|
DERSİN KISA İÇERİĞİ |
Bu ders kapsamında; lisans sözleşmelerinin ilişkili olduğu alanlar belirlenmekte, lisans hukukuna ilişkin temel kavramlar ve kaynaklar ortaya konulmakta, lisansa konu olan haklar ve türleri açıklanmakta, bu ayrım çerçevesinde ele alınacak lisans sözleşmesi türleri için ortaya çıkabilecek belirli bazı hukuki meseleler değerlendirilmektedir.
|
|
DERSİN AMAÇLARI |
Dersin temel amacı; ekonomik anlamda büyük önem arz eden lisans sözleşme ve uygulamalarının hukuki yönleri hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi ve söz konusu meselelere bağlı olarak ortaya çıkabilecek uyuşmazlıklara çözüm kabiliyeti getirebilmelerinin sağlanmasıdır. |
|
DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI |
Öğrencilerin ders kapsamında edineceği hukuki ve teknik bilgiler, kendilerine, ekonomik anlamda oldukça geniş bir yelpazede karşılaşılabilecek sorunlara ilişkin hukuki çözüm yaklaşımı getirebilme becerisi kazandırmaktadır. |
|
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI |
|
|
TEMEL DERS KİTABI |
|
|
YARDIMCI KAYNAKLAR |
SULUK, Cahit/KARASU, Rauf/NAL, Temel, Fikri Mülkiyet Hukuku, Ankara 2020. |
|
DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER |
|
|
DERSİN HAFTALIK PLANI |
|
|
HAFTA |
İŞLENEN KONULAR |
|
1 |
Lisans sözleşmesi kavramı, konusu, tarihi gelişimi |
|
2 |
Lisans sözleşmelerinin özellikleri; kullandırma amacı güden diğer sözleşmelerden farkları |
|
3 |
Lisans sözleşmelerinin türleri, lisans sözleşmelerinin ekonomik önemi |
|
4 |
Genel kapsamda lisans sözleşmelerinin kurulması ve sona ermesi |
|
5 |
Müzik-sinema lisans sözleşmeleri ve toplu hak yönetimi |
|
6 |
Teknoloji transfer sözleşmeleri |
|
7 |
Yazılım lisans sözleşmeleri |
|
8 |
Marka lisans sözleşmeleri |
|
9 |
Patent lisans sözleşmeleri, |
|
10 |
Zorunlu lisans uygulamaları |
|
11 |
Lisans sözleşmelerinin rekabet hukuku çerçevesinde değerlendirilmesi |
|
12 |
Açık kaynak lisanslar |
|
13 |
Lisanslanabilme kabiliyeti tartışmalı olan haklar |
|
14 |
Lisans sözleşmelerinde olası riskler |
|
15 |
Yarı Yıl Sonu Sınavı |
|
16 |
Yarı Yıl Sonu Sınavı |
|
NO |
PROGRAM ÇIKTISI |
4 |
3 |
2 |
1 |
|
|
1 |
Hukuki sorunları anlamak, analiz etmek, yorum yapabilmek, bu konularda tartışma yapabilmek, görüş ve çözüm önerisi sunabilmek, bu süreçlerin gerçek hayatla ilişkilendirilmesini sağlamak. |
X |
|
|
||
|
2 |
Hukuk alanında muhakeme becerisine ve yeteneğine sahip, başkaları ile iş birliğine açık, onlarla uyum içinde çalışabilen, araştırma ve incelemeye meraklı ve bir problem çözme sürecini baştan sona gerçekleştirebilecek düzeyde bilgiye sahip olmak. |
X |
|
|
||
|
3 |
Hukuki uyuşmazlıklara uygulanacak hükümleri tespit edebilecek bilgiye sahip olmak, ilgili alandaki mahkeme kararlarını analiz etmek, tartışmak ve değerlendirebilme yeteneğine sahip olmak. |
|
X |
|
||
|
4 |
Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrayıp dünya, ülke, bölge ve yerel bazda hukuki, toplumsal, kültürel vb. olay ve gelişmeleri analiz edebilmek ve bunlar hakkında yeterli düzeyde yorum yapabilmek. |
|
|
X |
||
|
5 |
Ulusal ve uluslararası piyasalardaki gelişmeleri takip etmek, şirketler için alternatif finansman kaynakları oluşturmak, temel kanunlarda yapılan değişikliklere uyum sağlamak. |
|
|
|
X |
|
|
6 |
Çalıştığı kurumu temsil etme açısından, yazılı ve sözlü iletişim araçlarını kullanabilme beceri ve yeterliliğine sahip olmak. |
|
X |
|
|
|
|
7 |
Disiplin içi ve disiplinlerarası araştırma ve çalışma yapabilme becerisine sahip olmak. |
|
|
X |
|
|
|
8 |
Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu nitelikte gerekli bilgi ve beceriye sahip beşeri sermayeyi oluşturmak |
|
X |
|
||
|
9 |
İş sözleşmelerine ilişkin kuralları uygulayabilmek, toplu iş sözleşmesi ve uyuşmazlıklarına ilişkin bilgi sahibi olmak, bu alandaki yeni yayınları takip etmek. |
|
|
|
X |
|
|
10 |
İş yaşamının gerektirdiği ahlak ve etik kurallarına vakıf olarak yetişmek ve bunları gelecekte etkin kullanabilir olmak. |
|
X |
|
||
|
|
4: Yüksek, 3: Orta, 2: Az, 1: Hiç |
|||||