DERSİN KISA İÇERİĞİ

Bu ders, klasik sözleşme teorileri karşısında sürekli gelişip değişen ticari hayatta sıkça kullanılan sözleşmelerin de bu değişime ayak uydurma zorunluluğu neticesinde uygulamada yaygın olarak yer almaya başlamış yeni bir sorumluluk türünü öğretmeyi amaçlar. Bilindiği üzere culpa in contrahendo sorumluluğu çatısı altında taraflar, sözleşme öncesi bakımından da sorumluluk altına girmektedir. İşte bu derste, bazen aylar süren bir zamana yayılan sözleşme görüşmeleri aşaması ve bu aşamanın hukuku anlatılacaktır.

DERSİN AMAÇLARI

Bu dersin amacı, özellikle avukatlık alanında çalışmayı planlayan öğrencilerin ileride müvekkilleri adına katılacakları sözleşme süreçlerine hazırlamaktır. Bu anlamda öğrencilere özellikle büyük çapta ticari sözleşmelerin kuruluşundan önceki süreçler ve bu süreçte bir hukukçudan beklenenler öğretilir.

DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI

Bu derste başarılı olan öğrenci, ticaret şirketlerinin sürekli olarak kurmak ve yerine getirmek zorunda oldukları sözleşmeler ve bu sözleşmelerin kurulmasından önceki süreçle ilgili profesyonel bilgi donanımına sahip olur. Böylece bu aşamada temsil ettiği ya da danışmanlık verdiği müvekkillerinin menfaatlerini en üst düzeyde korur.

DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI

• Sözleşme görüşme anlaşmalarını bilir ve kurar.
• Dürüstlük ve güven ilkelerini bilir ve katıldığı süreçlerde bu ilkelerin gözetilmesini sağlar.
• Güven sorumluluğunu ve sonuçlarını bilir ve uygular.
• Sözleşme görüşmelerinden taraflara doğan sorumluluğa vakıf olur ve bunları ticari ilişkilerin hukuki sıhhati için kullanır.
• Sözleşme görüşmelerinden üçüncü kişiler aleyhine doğan sorumlulukları bilir ve gerekli tedbirleri alır.
• Sözleşme benzeri talepler ile sözleşmeleri birbirinden ayırır.
• Sözleşme görüşmelerinde hukuki güvenlik lehine maksimum faydayı sağlar.

TEMEL DERS KİTAPLARI

• O. Gökhan Antalya, Borçlar Hukuku Genel Hükümler, C. V/1,1, Ankara 2019.
• Ümit Gezder, Türk İsviçre Hukukunda Culpa in Contrahendo Sorumluluğu, İstanbul 2009.
• Huriye Reyhan Demircioğlu, Güven Esası Uyarınca Sözleşme Görüşmelerindeki Kusurlu Davranıştan Sorumluluk, Ankara 2009.
• Stefanie Jung./Peter Krebs, The Essentials of Contract Negotiation, New York 2019 (e.kitap)
• Stephen R. Guth, The Contract Negotiation Handbook: An Indispensable Guide for Contract Professionals, North Carolina 2008 (e.kitap).

YARDIMCI KAYNAKLAR

DERSTE GEREKLİ ARAÇ VE GEREÇLER

DERSİN HAFTALIK PLANI

HAFTA

İŞLENEN KONULAR

1

Sözleşme görüşmeleri hakkında genel bilgiler, sözleşme davranışları.

2

Sözleşme görüşmelerinin görünüm şekilleri – Sözleşme kurma sözleşmeleri

3

Sözleşme görüşmelerinin görünüm şekilleri – Çerçeve sözleşmeler

4

Sözleşme görüşmelerinin görünüm şekilleri – Sözleşme görüşme anlaşmaları

5

Sözleşme benzeri talepler – dürüstlük ilkesi

6

Sözleşme benzeri talepler – güven ilkesi – güven kavramı, davranışa güven ilkesi, görünüşe güven ilkesi

7

Sözleşme benzeri talepler – güven ilkesi – güven ilişkisinden doğan borç ilişkisi, sözleşme görüşmelerinden doğan kusurlu sorumluluk (culpa in contrahendo)

8, 9

Ara Sınav

10

Sözleşme görüşmelerinde üçüncü kişilerin sorumluluğu, üçüncü kişiyi koruyucu sözleşme

11

Koruma yükümünden doğan borçlar, gerçek vekâletsiz iş görme, hatır ilişkileri

12

Niyet mektubu, ticari onay mektubu, dönem sayfası

13

Sözleşme görüşmelerinin güvenliğini sağlama - gizlilik anlaşması, centilmenlik anlaşması

14

Sözleşme görüşmelerinin sona ermesi – görüşmelerin kesilmesiyle sona erme, sözleşmenin kurulmasıyla sona erme

15, 16

Final Sınavı

NO

PROGRAM ÇIKTISI

4

3

2

1

1

Hukuki sorunları anlamak, analiz etmek, yorum yapabilmek, bu konularda tartışma yapabilmek, görüş ve çözüm önerisi sunabilmek, bu süreçlerin gerçek hayatla ilişkilendirilmesini sağlamak.

x

2

Hukuk alanında muhakeme becerisine ve yeteneğine sahip, başkaları ile iş birliğine açık, onlarla uyum içinde çalışabilen, araştırma ve incelemeye meraklı ve bir problem çözme sürecini baştan sona gerçekleştirebilecek düzeyde bilgiye sahip olmak.

x

3

Hukuki uyuşmazlıklara uygulanacak hükümleri tespit edebilecek bilgiye sahip olmak, ilgili alandaki mahkeme kararlarını analiz etmek, tartışmak ve değerlendirebilme yeteneğine sahip olmak.

x

4

Yaşam boyu öğrenmenin önemini kavrayıp dünya, ülke, bölge ve yerel bazda hukuki, toplumsal, kültürel vb. olay ve gelişmeleri analiz edebilmek ve bunlar hakkında yeterli düzeyde yorum yapabilmek.

x

5

Ulusal ve uluslararası piyasalardaki gelişmeleri takip etmek, şirketler için alternatif finansman kaynakları oluşturmak, temel kanunlarda yapılan değişikliklere uyum sağlamak.

x

6

Çalıştığı kurumu temsil etme açısından, yazılı ve sözlü iletişim araçlarını kullanabilme beceri ve yeterliliğine sahip olmak.

x

7

Disiplin içi ve disiplinlerarası araştırma ve çalışma yapabilme becerisine sahip olmak.

x

8

Kamu ve özel sektörün ihtiyaç duyduğu nitelikte gerekli bilgi ve beceriye sahip beşeri sermayeyi oluşturmak

x

9

İş sözleşmelerine ilişkin kuralları uygulayabilmek, toplu iş sözleşmesi ve uyuşmazlıklarına ilişkin bilgi sahibi olmak, bu alandaki yeni yayınları takip etmek.

x

10

İş yaşamının gerektirdiği ahlak ve etik kurallarına vakıf olarak yetişmek ve bunları gelecekte etkin kullanabilir olmak.

x

4:  Yüksek, 3: Orta, 2: Az, 1: Hiç